ПРИЛОЖЕНИЕ А

Играчки и игрови материал, подходящи за различните стадии на развитие

 

1. РАННО ДЕТСТВО

(От раждането до прохождането, тоест докъм края на първата година)

Това е възрастта на играчките за сензорно стимулиране. Първа­та година от живота е период на интензивно усвояване на нови неща. Тогава бебето изследва чрез сетивата си свойствата на сво­ята вселена. През цялото време, когато не спи, то гледа, слуша, вкусва, усеща и пипа всичко, до което може да достигне. Преди да придобие способността да назовава предметите, то създава в ума си техния вътрешен модел. Открива чрез допир твърдостта, мекотата и формата на нещата. Умствено ги сравнява, измерва, съчетава с други неща, слага ги в устата си или ги мирише. Не­прекъснато борави със средата си. Какви играчки са му необхо­дими за по-доброто сензорно изследване на тази среда?

1.  Висулки, окачени над люлката, закупени или направени от майката

2.  Обръч над люлката, на който да се окачат висулките

3. Дрънкалки

4.  Гумени играчки

5. Всякакви безопасни цветни и привличащи вниманието пред­мети, окачени над люлката или кошарката

6. Плюшени животни за галене

7.  Пластмасов аквариум с живи рибки, закрепен встрани от люлката

8. Играчки за хапане

9. Малка топка от мека тъкан

10.  Съшити парчета плат от различни материи

11.  Подбор от предмети от всекидневието

12. Вода

13.  Играчки, които да плуват във ваната – пластмасови или гумени

14. Гъба за ваната

15. Музикална кутия

16. Кошче ненужни хартии и пликове

 

11 ВЪЗРАСТТА НА ПЪРВИТЕ СТЪПКИ

(Приблизително от момента на прохождането до края на вто­рата година)

През този стадий се развива активното и двигателно изследване на средата му. Детето вече може да се придвижва и „пипа всич­ко“. Тези проучвания ще утвърдят доверието му в себе си или ще породят в него съмнения, ще го научат да се бои от собствената си ненаситна любознателност. Какви играчки ви трябват, за да му помогнете да затвърди доверието в себе си?

А Играчки за развитието на големите мускули (главно в игри навън)

1 Пирамида за катерене (катерушка)

2. Пързалка                   

3. Количка за дърпане

4. Конче за яздене

5. Кухи картонени кубове                                         

6. Кухи дървени кубове     

7. Малки, но здрави дървени плоскости

8. Пясъчник и играчки за пясъка

9. Колички и камиончета за игра в пясъка

10. Твърди пластмасови човечета или животни за игра в пясъка

11. Пясък и пръст

12. Играчки за вода: пластмасови корабчета, големи лъжици и др.

13.  Стар кафеник

14. Здрава лопатка за игра в пясъка и пръстта

15. Големи камиончета и коли от дърво или метал

16. Играчки за дърпане

17. Колиба, направена от родителите

18. Голям картонен кашон, в който детето да може да влиза

19. Домашни любимци – no-скоро куче, отколкото кoтка (ос­вен в апартамента)                                                      

Б. Играчки за вкъщи

1. Открити лавици (а не сандъче за играчки), върху които да се подреждат книгите и играчките,

2. Кубически кутии със страна 25 см за строене и прибиране на играчките

3. Конче-люлка

4. Домашни уреди за катерене

5. Картонени кутии с всякакви размери

6. Играчки за трупане

7. Играчки за удряне

8. Големи мъниста за нанизване

9. Плюшени животни за галене

10. Топки

11. Прости пъзели

12. Гумени животни

13. Надуваема топка

14. Малка гумена топка

15. Колички и камиончета

16. Големи коли и камиончета

17. Кукли        

18. Кукленски сервиз

19. Кукленски гардероб

20. Вода и играчки за вода: настърган сапун, всякакви плаващи предмети

21. Големи кухи кубове от дърво

В. Книги

1. Книги с картонени или платнени страници (детето несъмне­но ще започне да ги проучва, като си ги пъхне в устата!)

2. Каталози за продажба на стоки по пощата.

3. Каталози за марки

4. Каталози за играчки

5. Всякакви книжки с големи картинки и с името на предмета или образа, за да може детето да назовава заобикалящия го свят и да развива езика си

6. Книжки с илюстрирани съвсем прости приказки

 

III. ПЪРВО ЮНОШЕСТВО

През този етап се утвърждава индивидуалността в противоречие със социалния конформизъм. Изкачвайки стълбицата на своята игрова зрелост, сега детето ви е на стъпалото на успоредните игри. Играчките и игровият материал, който сте му осигурили през етапа на първите стъпки, продължават да му служат и да имат успех, но вече можете да му дадете и нов вид играчки. Например досега не сте му позволявали да си играе с пастели, тебешири или боя, защото е щяло да ги налапа. Но вече е достигнало нов стадий и му е напълно по силите да ги използва. Готово е и за конструк­тори, с които дотогава не е можело за борави.

A. Игри за развитието на големите мускули (играчките и игрите от възрастта на първите стъпки все така ще привличат детето ви.)                                                           

Б. Игри вкъщи

1. Черна дъска (80 на 60 см), цветни тебешири и бял тебешир (това е най-простият и най-полезен материал, който можете да дадете на детето си на този стадий от развитието му. То ще си служи с него през целия предучилищен период и дори в начално­то училище)

2. Малко бюро или масичка, на които да може да рисува (и то ще му служи години наред)

3. Малко здраво столче

4. Табло (може и от корк), на което да забожда произведения­та си

5. Статив за рисуване

B. Материал за творчески игри

1. Хартия с различни форми и размери, включително вестни­карска                  

2. Моливи

3.  флумастери

4. Боя в туби или бурканчета

5. Боя в гърненце, за да рисува с пръсти

6. Глина

7. Пластелин

8. Статив, за рисуване навън (можете сами да го направите и за го закрепите на оградата; за боята използвайте малки бурканче­та от детски храни)

9. Дървени или меки пластмасови кубчета (не купувайте голя­ма игра на кубчета – на тази възраст детето самб ще ги трупа на купчина и ще свиква с тях Едва на следващия стадий ще се нуж­дае от по-големи кубчета, защото тогава ще е готово да строи по-сложни неща.)

10. Различни видове играчки за сглобяване

11. Най-простото Лего

Г. Игри за въвеждане в света на звуците и музиката

1. Ударни инструменти: барабанче, тимпан, тенджери, метал­ни кутии, триъгълник и други, които можете да купите или да направите сами

2. Инструменти със специфичен звук – ксилофон, акордеон и пр.

3. Евтин грамофон или магнетофон.

4. Евтини плочи, които детето само да пуска

5. Семеен грамофон

6. Качествени плочи, които вие да му пускате

Д. Разнообразни игри и съоръжения, подходящи за тази възраст

1. Нечупливо огледало с дървена рамка (насърчава детето да осъзнае самоличността си)

2. Играчка-самосвал

3. Камионче                      .                                          .

4. Играчки на колелца

5. Каручка

6. Големи вагончета

Това са все скъпи, но отлични за тази възраст играчки. Детето може да седне в тях и да ги движи. То ще ги ползва често, чак до училищната възраст.

7. Лото с картинки

8. Пъзели                                                       .

9. Животни от твърда пластмаса – домашни и диви

10. Хора от твърда пластмаса – космонавти, каубои и индиан­ци, войници

 

IV. ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ (от 3 до 5 години)

През тези две години детето ви прави огромна крачка напред в интелектуалното и емоционалното си развитие. Вече е достигна­ло до стадия на съвместната игра с другите деца. Силно реагира на интелектуалното стимулиране. Ако домът ви му осигурява игри вътре и навън като тези в добре оборудвано детско заведение, това ще го обогати в интелектуално и емоционално отношение. Посетете някое детско училище и обърнете специално внимание на игрите и съоръженията, за да видите как да се снабдите с по­добни и вкъщи. С малко изобретателност можете и сами да си направите много от тях.

А. ИГРИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА ГОЛЕМИТЕ МУСКУЛИ

1. Пързалка със стълбичка

2. Велосипед с три колелета

3. Количка

4. Въжена стълба

5. Големи кухи кубове

6. Дъски

7. Люлка

Б. ИГРИ ЗА РАЗВИВАНЕ НА МАЛКИТЕ МУСКУЛИ

1. Пастели, моливи, флумастери и хартия

2. Ножици                                              

3. Лепило

4. Различни конструктори

5. Чукче, пирони, трионче – истински сечива, с които детето ви може да борави под ваше наблюдение

6. Тезгях

В. СТРОИТЕЛНИ ИГРИ

1. Щайгички и кухи кубове, с които детето да строи само или с други деца улици и пътища      

2. Село

3. Колички и камиончета, с които да играе в градовете от кубчета

4. Пластмасови животни и хора за игра с кубовете или на пясъка

5. Метални коли й камиони, булдозери, кулокранове

6. Малки метални колички и камиончета

7. Влакче на релси

8. Каручки

9. Дървени животни

10. Комплекти от гумени животни

11. Кранове, макари и др.

12. Гумени животни

13.  Конструктори

Г. ИГРИ, НАСЪРЧАВАЩИ ЖЕСТОВЕТЕ И ВЪОБРАЖЕНИЕТО (от 4 до 5 години)

1. Марионетки (използвайте за сцена някое кътче от колибата, която сте му направили)

2. Семейство от гъвкави кукли

3. Кукленски гардероб

4. Лекарска чанта

5. Детски магазин (скъп е, но и вие можете да направите някой по-прост)

Д. КЪТ ЗА ИГРА НА МАМА И НА КУКЛИ ЗА МОМИЧЕТАТА

1.  Готварска печка, мивка, хладилник, купени или направени от вас

2. Тенджерки, сервизи и прибори, съобразени с ръста на детето

3. Кукли й кукленски къщички (Избягвайте електронните-кук-ли. Сами направете куклите. Те сигурно ще са по-хубави от тези, които бихте купили.)

Е. РИСУВАНЕ И РЪЧЕН ТРУД

1. Пластелин

2. Големи пастели

3. Боя

4. Големи четки (избягвайте тънките четки на тази възраст)

5. Цветна хартия за лепене

6. Лепило и предмети за лепене (не изхвърляйте нищо – запа­зете го за колажите)

7. Изрезки от гумирана хартия за абстрактни колажи

8. Марки

9. Различни материали за гравиране – лимони, портокали, кар­тофи, ключ, конец, листа

10. Евтини репродукции за украса на стаята на детето и за създа­ване у него на усет към красивото

11. Висулки за окачване

12. Инструменти за гравиране

13. Боя за рисуване с пръсти

Ж. ИГРИ И ИГРАЧКИ, НАСЪРЧАВАЩИ ЗНАНИЕТО

1. Обучение по четене и развитие на езика

а) дървени букви и цифри

б) магнитни букви и цифри

в) букви и цифри от гласпапир

г) малка печатница

д) гумени печати с букви и цифри              

е) картончета, върху които да пищете познати думи

ж) материали, с които детето да си направи книжка с картин­ки, изрязани от списания

з) всякакви пъзели и) домино

й) игри за сглобяване (на цветове, форми и др.)

2. Математика и числа

а) линийки на Кюизнер

б) мозайки с геометрични елементи

в) дървен часовник, за да се научи да познава колко е часът

3. Науки

а) магнити

б) научни игри

в) научни плочи

г) научни книги за най-малките

4. Чужди езици

а) плочи или касети за обучение по чужди езици на най-малките

б) книжки за обучение по чужди езици на най-малките

3. МУЗИКАЛНИ ИГРАЧКИ

1. Ритмични инструменти

2. Плочи

И. ПОСЕЩЕНИЯ НА ИНТЕРЕСНИ МЕСТА

1. Пожарна команда

2. Полицейски участък

3. Вестник

4. Мандра

5. Банка

6. Хлебопекарница

7. Леярна

Й. НЕВИДИМИ „ИГРАЧКИ“, КОИТО ИМАТЕ В ГЛАВАТА СИ

1. Измислени от вас приказки

2. Измислени от детето ви приказки

3. Историята на семейство птички                                 

4. Няма ли да е забавно, ако…?

.5. Какво би станало, ако…?                                           

6. Какво е това – твърдо, течно или газообразно?

7. Какво е това – човек, място или предмет?  

8. Двайсет въпроса: животно, растение или минерал

следваща глава ПРИЛОЖЕНИЕ Б